Faussaire

Parabole

Crédit photo : Julie Artacho

Texte

Blanche Gionet-Lavigne

Mise en scène

Blanche Gionet-Lavigne et Patrick R. Lacharité

Distribution

Blanche Gionet-Lavigne, Sarah Desjeunes Rico et Paul Fruteau de Laclos.

Équipe de conception

Scénographie : Géraldine Rondeau
Conception vidéo : Emile Beauchemin
Assistance à la MES : Claire Gras
Conception d'éclairage : Joëlle Leblanc
Conception sonore : Alexis Blais Direction de production et technique : Cassandra Duguay
Dramaturgie : Vincent Massé-Gagné Conseilleur dramaturgique (CEAD) : Justin Laramée

Synopsis

Alors qu’elle reçoit en héritage une fausse œuvre d’art, Blanche Gionet-Lavigne se retrouve sur la piste d’un faussaire québécois ayant floué sa famille. Cette enquête autour du faux tableau l’amènera à rencontrer plusieurs intervenants, dont l’ex-inspecteur de la Sûreté du Québec Alain Lacoursière, surnommé « le Columbo de l'art au Québec ». Mais à force de tenter de trouver un sens à la fraude qu’a commise le faussaire, Blanche en viendra à questionner la valeur de sa propre démarche artistique. Faussaire est une œuvre qui, par les codes de l’enquête documentaire et de l’humour, pose des questions sur notre rapport aux faits, au mensonge et à la valeur de l’art.

Durée

1h06

Date de création

janvier 2023 à février 2025

Comprendre le développement des publics

La médiation artistique recouvre des pratiques d’intervention et des dispositifs mis en œuvre par des médiateur·rice·s et artistes professionnel·le·s afin de favoriser le rapprochement entre l’art et les publics. Elle a donc pour objectif de faire vivre et valoriser une expérience artistique signifiante en mettant en dialogue les œuvres, la démarche créative des artistes et les spectateur·rice·s.

Les activités de médiation artistique permettent également aux spectateur·rice·s de mieux appréhender une œuvre et de mieux en saisir le sens en vue de leur faire vivre une expérience de qualité et de susciter chez eux·elles une réflexion critique. La médiation artistique a donc pour effet d’éveiller ou de nourrir la curiosité du spectateur·rice et en lui permettant, éventuellement, d’élargir le champ des œuvres artistiques qu’il·elle souhaite fréquenter.