Crédit photo : Joseph Hillel
Guy Régis Junior
Guy Régis Junior
Néhémie Bastien, Edouard Baptiste, Xavier Yuvens, Shiong-En Chan, Constant Bernard et Magali Lemele
Assistant à la mise en scène : Xavier Huard
Créateur sonore : Vergil Sharkya
Direction technique-éclairagiste : Michael Brunet
Créateur vidéo : Dimitri Petrovic
Régie générale: Jeff Soucy, Ali Adam
Nous ne cessons d’avoir en images : les viols, les violences policières, les rapts, les féminicides, les attentats, les kidnappings... Comme si notre époque était celle qui voudrait nous les rendre plus intimes, ces images de violences quotidiennes. N’est-ce pas que la guerre a toujours été partout ? Alors, pour- quoi aujourd’hui même ce besoin d’étalage des images de la haine ? La pièce de Guy Régis Jr. se construit en une série de tableaux. De disruption en disruption, les tableaux s’enchaînent. Dans ce parcours en train de prendre forme, passe une galerie de figures marquantes: un show-man révolté et révoltant, des prédicateurs aux discours caustiques, une narratrice de documentaire animalier, une femme excitée par le pouvoir des hommes, un docteur de pacotille, des mères violées, des enfants du viol, des êtres colonisés, assimilés, divisés au plus profond d’eux-mêmes.
1:30
Septembre 2025
Adresse
5043, rue Saint-Dominique, 3e étage, Montréal, QC, Canada, H2T 1V1
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La médiation artistique recouvre des pratiques d’intervention et des dispositifs mis en œuvre par des médiateur·rice·s et artistes professionnel·le·s afin de favoriser le rapprochement entre l’art et les publics. Elle a donc pour objectif de faire vivre et valoriser une expérience artistique signifiante en mettant en dialogue les œuvres, la démarche créative des artistes et les spectateur·rice·s.
Les activités de médiation artistique permettent également aux spectateur·rice·s de mieux appréhender une œuvre et de mieux en saisir le sens en vue de leur faire vivre une expérience de qualité et de susciter chez eux·elles une réflexion critique. La médiation artistique a donc pour effet d’éveiller ou de nourrir la curiosité du spectateur·rice et en lui permettant, éventuellement, d’élargir le champ des œuvres artistiques qu’il·elle souhaite fréquenter.