Crédit photo : Annie France Noël
Bianca Richard et Gabriel Robichaud
Philip André Colette, Bianca Richard et Gabriel Robichaud
Bianca Richard et Gabriel Robichaud
Conception des éclairages: Nathan Finnamore
Scénographie, accessoires et costumes: Laura Stinson en collaboration avec Ian McFarlane
Garder le silence par peur du jugement lié à sa façon de parler est une réalité plus commune qu’on pense. À travers des tableaux inspirés de leurs expériences, d’histoires récoltées sur le terrain et de discussions avec des spécialistes, un acadien et une acadienne confrontent avec humour – mais non sans douleur – les préjugés liés à leur manière de s’exprimer. Ils ouvrent un dialogue sur les stigmates qu’on entretient à l’égard de la langue, bien déterminés à faire face à leurs malaises linguistiques et à s’en affranchir.
Bianca Richard et Gabriel Robichaud, originaires du sud-est du Nouveau-Brunswick, ont initié ce vaste projet en 2019. Se déclinant en une docu-fiction théâtrale, une série de balados et un documentaire télévisuel, Parler mal incarne une quête personnelle et collective vers la libération linguistique.
1:10
Moncton en mai 2024
Adresse
5043, rue Saint-Dominique, 3e étage, Montréal, QC, Canada, H2T 1V1
Pour rester informé
Facebook ↗
LinkedIn ↗
YouTube ↗
Professionnel·le·s du milieu théâtral,
abonnez-vous aux Carnets des Voyagements ↗
La médiation artistique recouvre des pratiques d’intervention et des dispositifs mis en œuvre par des médiateur·rice·s et artistes professionnel·le·s afin de favoriser le rapprochement entre l’art et les publics. Elle a donc pour objectif de faire vivre et valoriser une expérience artistique signifiante en mettant en dialogue les œuvres, la démarche créative des artistes et les spectateur·rice·s.
Les activités de médiation artistique permettent également aux spectateur·rice·s de mieux appréhender une œuvre et de mieux en saisir le sens en vue de leur faire vivre une expérience de qualité et de susciter chez eux·elles une réflexion critique. La médiation artistique a donc pour effet d’éveiller ou de nourrir la curiosité du spectateur·rice et en lui permettant, éventuellement, d’élargir le champ des œuvres artistiques qu’il·elle souhaite fréquenter.