Mélanie Légère
Geneviève Pineault
Bianca Richard, Carlo Weka, Danielle Toner, Mélanie Leblanc et Matthew Lumley
Scénographie: Denise Richard Costume: Claudie Landry Éclairage: Chris Saad Concepteur sonore: Jonathan Sonier Assistance à la mise en scène et régie: Stacy Arseneault
L’histoire du courage de Rebecca Schofield, cette jeune fille de Riverview connue sous le diminutif de Becca, est exceptionnelle. Emportée par une tumeur au cerveau à 15 ans, elle a initié un formidable mouvement de gentillesse à travers le monde dans plus de 94 pays avec le #BeccaToldMeTo. C’est sur sa trace et avec la complicité de sa famille que l’autrice Mélanie Léger a écrit ce théâtre documentaire sur la vie trop courte et combien inspirante de Becca. Rebecca Schofield vient d’une famille exogame; la mère vient du Nord et le père est originaire du Sud de notre province. C’est ce qui nous a donné l’idée de tendre la main au TNB (Theatre New Brunswick) et pour la première fois de l’histoire de nos deux compagnies cinquantenaires, nous collaborerons à la création d’une pièce de théâtre bilingue qui sera surtitrée afin de la présenter simultanément à nos deux communautés anglophone et acadienne-francophone.
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Décembre 2023 à Février 2024
Adresse
5043, rue Saint-Dominique, 3e étage, Montréal, QC, Canada, H2T 1V1
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La médiation artistique recouvre des pratiques d’intervention et des dispositifs mis en œuvre par des médiateur·rice·s et artistes professionnel·le·s afin de favoriser le rapprochement entre l’art et les publics. Elle a donc pour objectif de faire vivre et valoriser une expérience artistique signifiante en mettant en dialogue les œuvres, la démarche créative des artistes et les spectateur·rice·s.
Les activités de médiation artistique permettent également aux spectateur·rice·s de mieux appréhender une œuvre et de mieux en saisir le sens en vue de leur faire vivre une expérience de qualité et de susciter chez eux·elles une réflexion critique. La médiation artistique a donc pour effet d’éveiller ou de nourrir la curiosité du spectateur·rice et en lui permettant, éventuellement, d’élargir le champ des œuvres artistiques qu’il·elle souhaite fréquenter.