Marie-Ève Fontaine, inspiré du livre de Gabrielle Roy
Pierre Robitaille
Marie-Ève Fontaine, Natalie Labossière et Gérald Laroche
Scénographie : Denis Duguay
Conception sonore : Gérald Laroche
Conception d’éclairage : Emilio Sebastiao
Costumes : Janelle Tougas
Accompagnement dramaturgique : Maureen Labonté
Assistance à la mise en scène (création) : Samantha Sage
Assistance à la mise en scène (tournée) : Sarah Gagné
Une corneille, portée par la brise, survole les montagnes, la vallée et enfin le fleuve. Suivez-la du regard : elle vous guide jusqu’à la petite maison aux volets verts, tout au bout de la route de Petite-Rivière-Saint-François. Là, vous trouvez Gabrielle observant de ses yeux brillants toute la vie dans ce coin de pays: le petit foin qui danse dans le vent ; les oiseaux blancs et noirs longeant les battures qui crient à la marée basse ; les lucioles chuchotant à la tombée de la nuit. Inspiré du livre éponyme de Gabrielle Roy, Cet été qui chantait est un spectacle tout en images et en douceur. Marie-Ève Fontaine recrée l’univers profondément poétique de l’autrice franco-manitobaine dans un théâtre de marionnettes et vous invite à faire un voyage sensoriel destiné à tous les publics, tout spécialement aux petits et aux aînés.
60 minutes
Mai 2023
Adresse
5043, rue Saint-Dominique, 3e étage, Montréal, QC, Canada, H2T 1V1
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La médiation artistique recouvre des pratiques d’intervention et des dispositifs mis en œuvre par des médiateur·rice·s et artistes professionnel·le·s afin de favoriser le rapprochement entre l’art et les publics. Elle a donc pour objectif de faire vivre et valoriser une expérience artistique signifiante en mettant en dialogue les œuvres, la démarche créative des artistes et les spectateur·rice·s.
Les activités de médiation artistique permettent également aux spectateur·rice·s de mieux appréhender une œuvre et de mieux en saisir le sens en vue de leur faire vivre une expérience de qualité et de susciter chez eux·elles une réflexion critique. La médiation artistique a donc pour effet d’éveiller ou de nourrir la curiosité du spectateur·rice et en lui permettant, éventuellement, d’élargir le champ des œuvres artistiques qu’il·elle souhaite fréquenter.