Crédit photo : Loïc Gauthier Le Coz
France Huot
Marie-Ève Fontaine
France Huot, Alex Tétreault et Chloé Thériault
Conception éclairage : Shelby Lebeau Conception de décor : Marie-Pierre Proulx Conception de costume : Céline Lepage Conception sonore : Michel Laforge
Hello my baby! Hello my honey! Hello my Ragtime Gal! Gisèle, une gestionnaire brûlée, se retrouve en congé de travail après avoir eu une commotion cérébrale. À sa grande frustration, Janine, son caillot menstruel qui la visite tous les mois depuis l’âge de 8 ans, arrive plus tôt qu’à l’habitude pour lui annoncer quelque chose d’important : son wake-up call. Entre les visites de son ami Ghislain et les rendez-vous chez le médecin, une douleur s’installe dans le corps de Gisèle, une crampe qui ne peut plus être ignorée. Dans un univers déjanté qui oscille entre un humour franc et un drame intime, Ragtime Gal pose les questions suivantes : comment trouver des réponses aux enjeux de santé menstruels lorsque le système médical y accorde peu d’intérêt par manque de temps, de ressources et d’un manque criant de recherche scientifique sur le sujet? Et comment fait-on pour réellement écouter la voix de notre corps lorsqu’on vit dans un monde qui nous demande constamment de la taire?
Sudbury, Automne 2027
Adresse
5043, rue Saint-Dominique, 3e étage, Montréal, QC, Canada, H2T 1V1
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La médiation artistique recouvre des pratiques d’intervention et des dispositifs mis en œuvre par des médiateur·rice·s et artistes professionnel·le·s afin de favoriser le rapprochement entre l’art et les publics. Elle a donc pour objectif de faire vivre et valoriser une expérience artistique signifiante en mettant en dialogue les œuvres, la démarche créative des artistes et les spectateur·rice·s.
Les activités de médiation artistique permettent également aux spectateur·rice·s de mieux appréhender une œuvre et de mieux en saisir le sens en vue de leur faire vivre une expérience de qualité et de susciter chez eux·elles une réflexion critique. La médiation artistique a donc pour effet d’éveiller ou de nourrir la curiosité du spectateur·rice et en lui permettant, éventuellement, d’élargir le champ des œuvres artistiques qu’il·elle souhaite fréquenter.