Crédit photo : Thibault Carron
Joe Jack et John, Catherine Bourgeois, Pénélope Bourque
Durée : 1:20
Cinq interprètes professionnels se rencontrent afin d’amorcer un nouveau processus de création. Chacun et chacune doit proposer une idée afin de sortir de l’impasse créative dans laquelle tous se retrouvent. Les voilà déchirés entre leurs désirs créatifs et leurs nombreux principes éthiques. Joe Jack et John propose ici une comédie grinçante naviguant entre liberté de création et revendications sociales. Rires jaunes, malaises et wokisme à prévoir !
Texte conçu par Catherine Bourgeois en collaboration avec Edon Descollines, Jean-François Huppé, Hubert Lemire, Michael Nimbley, Audrey Talbot, Anne Tremblay, Pénélope Bourque, Louis Girandello, Maryline Chery, Guy-Philippe Côté et Pénélope Goulet-Simard
Catherine Bourgeois
Guy-Philippe Côté, Edon Descollines, Pénélope Goulet-Simard, Hubert Lemire, Michael Nimbley, Audrey Talbot et Maryline Chery
Conception de décor : Catherine Bourgeois et Amy Keith
Conception de costumes : Amy Keith
Conception d'éclairage : Jean Jauvin
Conception sonore : Alexander MacSween
Dramaturgie : Sara Fauteux
Adresse
5043, rue Saint-Dominique, 3e étage, Montréal, QC, Canada, H2T 1V1
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La médiation artistique recouvre des pratiques d’intervention et des dispositifs mis en œuvre par des médiateur·rice·s et artistes professionnel·le·s afin de favoriser le rapprochement entre l’art et les publics. Elle a donc pour objectif de faire vivre et valoriser une expérience artistique signifiante en mettant en dialogue les œuvres, la démarche créative des artistes et les spectateur·rice·s.
Les activités de médiation artistique permettent également aux spectateur·rice·s de mieux appréhender une œuvre et de mieux en saisir le sens en vue de leur faire vivre une expérience de qualité et de susciter chez eux·elles une réflexion critique. La médiation artistique a donc pour effet d’éveiller ou de nourrir la curiosité du spectateur·rice et en lui permettant, éventuellement, d’élargir le champ des œuvres artistiques qu’il·elle souhaite fréquenter.